• Les temps du récit : L'imparfait

    ici la trace écrite pour la conjugaison des verbes à l'imparfait.

     

    Elle pourrait être plus succinctes mais certains de mes élèves ont encore besoin d'avoir les verbes conjugués en entier. 

     

    Cette trace écrite leur sert de référence au début des entraînements de conjugaison : ils s'y réfèrent et n'ont donc pas vraiment le droit à l'erreur puisque la réponse est écrite noir sur blanc. 

    Lorsque je propose des verbes qui ne sont pas présents dans la trace écrite, cette dernière peut néanmoins les aider : ils essaient, à l'oral, de trouver le verbe dont la conjugaison est la plus ressemblante ( exemple : voir se rapproche de croire : ils n'oublieront pas le Y ) 


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