• La cantine

     

    Pour impliquer les élèves dans la vie de classe, et aussi pour déléguer un peu, 

    je vais ajouter une nouvelle responsabilité : celle de la cantine.

    Dans mon école, les élèves amènent leur ticket et je suis chargée de cocher dans ma liste qui mange quand

    Je vous passe les soucis du genre " je n'ai pas de ticket mais je mange " / " je ne sais pas si je mange " ou encore ceux qui ont le ticket dans leur trousse mais qui oublient de me le donner !

    Bref le responsable de cantine devra faire le tour de la classe pour ramasser les tickets ( ça évite les déplacements et la queue au bureau ) et me les amener . 

    Seuls ceux qui n'ont pas de tickets peuvent venir me voir ... ( & encore , je pense faire un système de faux ticket

    Ensuite, une fois mon récap fait, le responsable devra marquer surmon affichage le nombre d'élèves qui mangent le jour même ainsi que le jour suivant. ( c'est pourquoi on ne trouve que 2 totaux sur mon affichage

    Ainsi, on travaillera le dénombrement, l'écriture des nombres, la lecture des jours de la semaine. 

     

    J'ai créé2 affichages et je ne sais pas encore lequel choisir, alors vos avis sont les bienvenus ! 

    Version 1 

    Version 2

     

    Edit : L'illustration est encore & toujours de Mysticlolly :) 


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  •  

    Le programme du jour

    Dans un de mes nombreux remplacements, j'ai pu observer l'utilisation de l'emploi du temps de classe.

    Alors au delà de donner une énième responsabilité aux élèves, j'ai trouvé que c'était vraiment pratique

    parce que ça permettait aux élèves d'anticiper la prochaine activité et de sortir le matériel nécessaire.

    Oui ! On en a tous marre de répéter 20 fois << sortez votre classeur et sortez votre fiche de lecture >>

    Donnons un peu d'autonomie à ces petits gnomes ! 

     

    Voici donc ma petite contribution . Les dessins sont comme toujours de Mysticlolly 

    A vos clics !  

    « Programme du jour »

    « Programme du jour CP - grand format»

    « Programme du jour CE1 - grand format »

    « Programme du jour activités communes CP CE1 - grand format »


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  • Rituel - Chaque jour compte

    Après quelques jours de réflexion, je me lance moi aussi dans le rituel "Chaque jour compte".

    J'ai envie de voir si cette activité fait sens auprès des élèves.

    J'ai eu du mal à me décider étant donné que j'ai dans ma classe des CE1 mais aussi des CP.

    J'avais peur que cette activité ne les brusque trop, n'aille trop vite. 

    Mais plusieurs collègues facebookiens m'ont convaincu des effets bénéfiques de ce rituel.

    Je me dis que si le rituel ne marche pas de suite, alors peut etre qu'après avoir abordé les dizaines et les unités à travers le fichier de maths, cela fera sens ( et je pourrais voir directement l'évolution & la compréhension )

    et s'ils comprennent le rituel, ça ne sera que du bonus ! 

    Pour le début d'année , je vais utiliser la page 1 de mon fichier ,

    avec le matériel adéquat ( pailles ou perles, je n'ai pas encore décidé ...)

    La page 2 viendra plus tard et sera probablement complétée par

    • une page de monnaie ( représenter le nombre du jour avec des billets et des pièces ) 
    • un rituel du nombre d'avant et du nombres d'après : DONE
    • encadrer entre deux dizaines
    • une bande numérique pour repérer le nombre du jour : DONE 
    • une feuille individuelle regroupant toutes les choses dites plus haut ^^ 

    Je remercie encore une fois ( & ce ne sera surement pas la dernière) Mysticlolly et ses superbes dessins. 

     

    A vos clics ! 

    « Chaque jour compte »


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  • Rituel 1 : La date

    Cette nouvelle année va être riche en recherche et en découverte. 

    Alors pour ne pas paniquer trop vite, je travaille sur mes affichages. 

    Voici ce que je compte proposer lors de mon rituel de date à mes petits gnomes de CP. 

    Il y aura une frise pour appréhender les notions << hier / aujourd'hui / demain >>

    « Frise de la semaine »

    & également des étiquettes mobiles pour reconstituer la date (elle serviront également de modèle lors de l'écriture sur ardoise)

    « Date à reconstituer »


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