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    <title><![CDATA[Se déplacer sur la bande numérique ]]></title>
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    <pubDate>Tue, 21 Apr 2020 21:18:04 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Petite création du jour qui servira de rituel pour mes élèves . J'ai visé " large " pour que cela puisse être utilisé à la fois par mes CP et mes CE1. Les cartes ne sont pas attribuées à un niveau en particulier, chacun évoluera en fonction de son rythme... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Lire l'heure - Les heures pleines]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/lire-l-heure-les-heures-pleines-a184376830]]></link>
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    <pubDate>Thu, 02 Apr 2020 20:44:08 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je profite de cette période un peu spéciale pour préparer davantage de supports-atelier. J'ai donc choisi de commencer par la lecture de l'heure . Mes cartes s'organisent en 3 niveaux comme vous pouvez le constater. Niveau 1 : L'aiguille des heures est... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[J'encadre un nombre : les opérations simples ]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/j-encadre-un-nombre-les-operations-simples-a183308256]]></link>
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    <pubDate>Sun, 08 Mar 2020 21:09:48 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je fais beaucoup de rituels pour mes CP et j'ai eu envie d'en créer un qui servirait à la fois à mes CP & mes CE1. Certains de mes élèves ont encore du mal à trouver le nombre d'avant et le nombre d'après. Pour ce qui est de l'ajout et du retrait d'une... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La monnaie - Je compte ce que je possède]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/la-monnaie-je-compte-ce-que-je-possede-a183196100]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Mar 2020 20:49:55 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Une dernière création sur le thème de la monnaie . Des cartes-jeux pour apprendre à compter ce que je possède dans mon porte-monnaie. Je me dis que cette activité peut également aider les élèves pour faire l'appoint ! Mon jeu se décompose en 4 séries... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les animaux - Compréhension &amp; expression orale]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/les-animaux-comprehension-expression-orale-a183082646]]></link>
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    <pubDate>Sun, 01 Mar 2020 11:21:46 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous avons beaucoup travaillé sur les animaux à travers différentes catégories : les animaux de compagnie, ceux de la ferme, du zoo. Cette progression a permis à mes élèves de CP / CE1 d'assimiler plus facilement le nom de chacun des animaux vus en classe.... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Food -  Apprendre le vocabulaire de la nourriture]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/food-apprendre-le-vocabulaire-de-la-nourriture-a182820494]]></link>
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    <pubDate>Tue, 25 Feb 2020 22:26:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J'adore enseigner l'anglais et malgré toute ma bonne volonté, cette matière passe un peu à la trappe ( vous connaissez le tintouin << mince on a encore de la phono à terminer ...>> ) Bref ! Du coup j'ai décidé de remettre le pied à l'étrier & de renouveler... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La soustraction posée sans retenue]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/la-soustraction-posee-sans-retenue-a182806690]]></link>
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    <pubDate>Tue, 25 Feb 2020 19:13:34 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Petit chantier en préparation. Il faut impérativement que j'avance en mathématiques avec mes élèves de CE1. Le parcours est long, semé d'embuches. Il leur faut beaucoup de temps pour assimiler une notion et si elle n'est pas revue régulièrement HOP directement... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Jeux autour du complément à 10 ]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/jeux-autour-du-complement-a-10-a182714972]]></link>
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    <pubDate>Mon, 24 Feb 2020 22:19:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je suis un petit peu à la bourre avec mes CP en mathématiques. Je n'arrive pas à avancer à un bon rythme car j'ai fait le (mauvais) choix de prendre un fichier. Je pensais que ça allait me soulager mais pas du tout. C'est vrai qu'il est attrayant, que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La monnaie - Je fais l'appoint]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/la-monnaie-je-fais-l-appoint-a180525702]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 Jan 2020 13:56:05 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Nous avons recemment entamé l'étude de la monnaie et très vite j'ai pu me rendre compte que certains de mes élèves devaient accompagner davantage leurs parents pour faire des petites courses que d'autres ^^ Je me suis retrouvée avec 3 groupes de niveau... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Des images pour écrire]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/des-images-pour-ecrire-a180433624]]></link>
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    <pubDate>Sun, 19 Jan 2020 18:29:34 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[J'essaie d'associer au maximum la lecture et la production d'écrits. Mais pour certains élèves, difficile de se lancer dans l'écriture car " je ne sais pas quoi dire maitresse " . Alors pour ceux qui en ont besoin, j'utilise des images qui sont assez... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les soustractions en ligne]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/les-soustractions-en-ligne-a180215178]]></link>
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    <pubDate>Wed, 15 Jan 2020 21:04:56 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ca y est nous y sommes passés ! La soustraction en ligne. Sur les bons conseils d'une collègue facebookienne, j'ai enchainé avec la soustraction de dizaines entières. La compréhension a été assez rapide. J'ai pris le temps de verbalisé l'opération car... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Le chateau des nombres]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/le-chateau-des-nombres-a179698392]]></link>
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    <pubDate>Sun, 05 Jan 2020 22:28:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je ne suis pas une écolo dans l'âme mais j'en ai un peu marre d'imprimer un chateau des nombres incomplet pour chaque élèves. Impossible d'en faire 4 sur une seule feuille ... Et puis coller du papier sur un cahier, ça n'est pas l'idéal... Du coup, j'ai... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[L'addition en ligne]]></title>
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    <pubDate>Sun, 05 Jan 2020 16:40:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'addition en ligne est une étape un peu complexe pour les élèves de ma classe. Ils sont capables d'additionner deux nombres en utilisant le matériel ( cubes & barres ) mais lorsqu'il s'agit de le faire sans ... ça devient plus complexe. Evidemment ils... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Mon compteur numérique ]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/mon-compteur-numerique-a179677074]]></link>
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    <pubDate>Sat, 04 Jan 2020 22:18:21 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour travailler << ajouter 10 >> à un nombre, j'ai essayé d'aborder la notion de différentes façons : - dans le chateau des nombres , en leur montrant qu'on descend d'une ligne et donc d'une famille de nombre - avec le matériel cube/barre , en manipulant... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Frise numérique]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/frise-numerique-a179483180]]></link>
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    <pubDate>Tue, 31 Dec 2019 12:05:50 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Quand je suis arrivée dans ma nouvelle classe en Juillet, il n'y avait pas la traditionnelle frise numérique accrochée au dessus du tableau. J'avais fait quelques recherches pour trouver le support le mieux adapté à mes élèves. Il s'est avéré que les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La monnaie - Le matériel plastifiable]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/la-monnaie-le-materiel-plastifiable-a179455430]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 Dec 2019 22:18:53 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La période 3 sonne le début de l'étude de la monnaie avec mes CE1 ( et peut etre mes CP si je les sens prêts ) Comme je n'ai pas assez de matériel pour mes 11 gnomes ( et que .. je l'avoue ... ça m'énerve d'entendre les pièces tomber sur le sol, ou de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Mes cartes nombres]]></title>
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    <pubDate>Sun, 29 Dec 2019 17:32:58 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour aider mes élèves de CE1 à comprendre ce qu'est un nombre, ce qu'il représente, ce qui signifiquent chacun des chiffres qui le composent, je travaille beaucoup sur le chateau des nombres. Mais j'ai eu envie de créer des cartes qui symbolisent les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Matching numbers]]></title>
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    <pubDate>Tue, 24 Dec 2019 15:43:52 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour faire suite aux différents travaux menés sur l' addition en ligne, j'ai repris l'idée Mother'n Teacher et je l'ai adapté aux besoins de mes élèves. Voici donc mon Matching Numbers Le but est simple : trouver les deux nombres qui, en s'additionnant,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Auditor Auditrix by Teacher Charlotte]]></title>
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    <pubDate>Sun, 15 Dec 2019 20:55:47 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La littérature est une matière qui m'a été confiée lorsque je remplaçais mes collègues à 75% . J'ai toujours pris beaucoup de plaisir à découvrir avec les élèves de nouvelles histoires, courtes ou longues. Cette année, ces nouveaux niveaux ( CP et CE1... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[La reconnaissance des solides]]></title>
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    <pubDate>Fri, 01 Nov 2019 17:48:22 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Comme la prochaine page de mon fichier est consacrée à la reconnaissance des solides, j'ai eu envie de créer un affichage sobre MAIS ludique ( oui.... je déteste quand c'est trop formel ! ) Alors voilà ce que ça donne ! J'ai trouvé les illustrations sur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Je m'entraine à écrire les majuscules]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/je-m-entraine-a-ecrire-les-majuscules-a175408964]]></link>
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    <pubDate>Thu, 31 Oct 2019 21:19:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Après avoir révisé une bonne partie des lettres minuscules en cursive, je vais attaquer avec mes CE1 les lettres majuscules. Il me fallait donc des fiches que j'allais pouvoir mettre sous pochettes plastifiées ! Pour réaliser cet atelier écriture, j'avais... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Mes petites affiches de sons]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/mes-petites-affiches-de-sons-a175168864]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2019 21:19:15 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Mes schtroumphs bavards avancent pas à pas dans la révision des sons simples et complexes. Nous avons revu les sons << E >> et << O >> avec leurs nombreuses graphies & j'ai senti que pour certains, c'était dur dur d'apprendre autant de graphèmes d'un... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[J'entends je vois j'écris - Fiches de sons (2)]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/j-entends-je-vois-j-ecris-fiches-de-sons-2-a175151046]]></link>
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    <pubDate>Sun, 27 Oct 2019 16:52:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La première période est maintenant terminée mais la révision des sons pour mes CE1 est loin d'être achevée. La méthode que j'utilise ne répond pas exactement aux besoins de mes élèves. Les listes proposées dans le bouquin sont parfois voire souvent trop... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les fiches de lecture CP]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/les-fiches-de-lecture-cp-a169230632]]></link>
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    <pubDate>Wed, 28 Aug 2019 22:07:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je commence en CP et j'ai décidé de leur commander un porte-vues dans lequel ils pourront ranger leurs fiches sons . Il s'agira de fiches de lecture à lire à la maison ( mais elles seront bien évidemment travaillées en classe auparavant ) Ces fiches sont... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Le service de cantine]]></title>
    <link><![CDATA[https://je-mache-mes-maux.eklablog.fr/le-service-de-cantine-a168946222]]></link>
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    <pubDate>Sun, 25 Aug 2019 17:30:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour impliquer les élèves dans la vie de classe, et aussi pour déléguer un peu, je vais ajouter une nouvelle responsabilité : celle de la cantine . Dans mon école, les élèves amènent leur ticket et je suis chargée de cocher dans ma liste qui mange quand... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Alin0u]]></dc:creator>
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